师道2023年07期
- 开卷视点
- 向上阅读,在永恒冲突中实现安宁成旭梅;
- 成长印迹
- 在海尾村的时光尹乾;
- 资教通鉴
- 让“精益素养”在劳动教育中沉淀杨晓华;
- 新教师应尽早做好职业生涯规划张道明;
- 新论视窗_新师范建设背景下“佛系教师”社会心态研究
- 一种尊严:关于自我实现王林发;张清华;
- “佛系教师”职业心态形成的原因及改善策略张清华;
- “佛系教师”专业成长的困境及策略研究车丽金;
- 社会转型下“佛系教师”心理透视与转变策略胡睿;
- 课程平台_循美而教(下)
- 从“思辨”到“诗辨”,寻找精神的栖息地朱华华;
- 例谈小学语文教学中的审美教育吴海丽;
- 专题研修
- 基于云边智慧课堂的RLPR英语教学文献研究高小兰;
- “双减”背景下小学英语高效课堂教学探讨——以RLPR教学模式为例沈柳;
- 聚焦核心素养 优化课堂实践——“双减”政策下英语创新课程实施与作...黄慕红;
- 小学英语“精准教研”模式内涵及实现路径研究盘舒书;
- 小学英语RLPR话题教学模式在小学高年级写作教学中的运用陈彩青;
- 别样课堂
- 以《红楼梦》整本书阅读为依托的美育课堂苏祖祥;
- 边教边悟
- 语文教学永不过时的是什么李竹平;
- 小学道德与法治创新课堂教学策略研究谢莹莹;
- 挖掘中山先生故事,解锁博爱精神密码吴剑华;张红霞;
- “语文主题学习”理念下的单元整体教学设计柯小敏;
- 作文别集
- 写给母校的情书姜丽华;
- 读到之处
- 视域融合:互文、语文与创造——《基于教学视角的文本解读》序汲安庆;
- 蓄能以航
- 图书馆,人生之路上的加油站曹加明;
- 课堂教学短板“变形计”黄珊珊;
- 苦乐杏坛
- 有风自南,翼彼新苗钟培旭;
- 你看,阳光依旧温暖焦文菊;
- 百家看点
- 说法·数字--
- 流行语镜像中的文化面相(五十二)——说“momo”古北;
- 心理学名词小辑--
- 蕉窗听雨--
- 诗话选登--
- 刊林撷思--
- 答青年问刘霞;
- 活动
- 广东省教育厅办公室关于开展广东省第十六届中小学“暑假读一本好书”...--
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- 广东教育杂志社2023暑假读书推荐书籍--
- 广东经济出版社 书香暑假阅读与写作指南--