师道2024年07期
- 开卷视点
- “我推荐他！”——有感语文课上的“伙伴关系”骆正位;
- 成长印迹
- 还是无法原谅他党玲芬;
- 走近名师
- 半溪明月，一枕清风——访朱穗清老师成盼;
- 写给王师开东：与一束光相遇陈治勇;
- 资教通鉴
- 从“校训变化”看校园文化建设的误区张道明;
- 中小学教师退出：伦理反思与实践进路席长华;程雯;
- 民间声音
- “逆向考研”引深思：研究生教育是为了培育人才还是筛选人才？谢宇;
- 中考复读减分录取，如何安放考生权益戴圣宜;
- 学生“养臭水”，关键在引导张立美;
- 别样课堂
- 笔墨为舟，泛游潮汕庄艺瑾;
- 专题研修
- 基于深度学习的“三动课堂”黄冬玲;
- 历史大概念视域下的历史思维培养李小锋;
- 基于“问题驱动”的高中英语阅读课堂问题设置方法邹律;
- 指向深度学习的高中化学问题驱动式教学王敏;
- 评价互动：深化整本书阅读教学效果邓淑贞;
- 边教边悟
- 聚焦观察，创设幼儿园户外自主游戏环境刘颖丽;
- 读到之处
- 读书沙龙：读懂我们的课堂朱金茹;保沁沁;周芷雯;顾烨慧;郭育婕;
- 愿夜风总是带走荞花上的矿粉——读《一地霜白》野水;
- 往事今说
- 大美卓行绘人生——中学美术教育的价值定锚与实践浸润吴铮铮;
- 蓄能以航
- 跨界：保持永不衰竭的前行动力陆安;
- 勾勒我的乡土教育者精神画像黄浩森;
- 留痕、传播、致用——我的阅读关键词郭培旺;
- 苦乐杏坛
- 流光拾絮冷永;
- “差一点”的遗憾杨道平;
- 家事琐忆
- 松西河畔长大的孩子陈德兵;
- 百家看点
- 说法·数字--
- 每月书影巢林栖一枝;
- 刊林撷思--
- 答青年问张华中;
- 百家看点_第二讲台
- 流行语·说“友情婚”古北;
- 心理学名人小辑--
- 百家看点_蕉窗听雨
- 小品拾录--
- 诗话选登--
-
- 关于开展“四名”工作室系列报道和专题策划的启事--